Là cơ quan giúp Chính phủ thực hiện quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã triển khai nhiều nhiệm vụ để đẩy mạnh, tăng cường công tác giáo dục pháp luật các cấp học.
Thực hiện Nghị quyết số 27-NQ/TW ngày 09/11/2022 Hội nghị lần thứ sáu Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa XIII về tiếp tục xây dựng và hoàn thiện nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam trong giai đoạn mới (sau đây gọi là Nghị quyết số 27-NQ/TW), Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có nhiều biện pháp để đẩy mạnh công tác giáo dục pháp luật trong trường học như: có văn bản quán triệt, chỉ đạo các địa phương triển khai nhiệm vụ phổ biến, giáo dục pháp luật về Hiến pháp và Nghị quyết số 27-NQ/TW; chỉ đạo đổi mới nội dung, hình thức giảng dạy, học tập các nội dung giáo dục pháp luật trong các cơ sở giáo dục theo hướng tiên tiến, hiện đại, phù hợp; lồng ghép giáo dục pháp luật cho học sinh, sinh viên thông qua bài giảng một cách hợp lý, phối hợp giáo dục pháp luật với giáo dục đạo đức, gắn việc giảng dạy và học tập pháp luật với rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh nhằm củng cố kiến thức pháp luật đã học trong chương trình, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo trong tìm hiểu kiến thức pháp luật và vận dụng pháp luật trong xử lý tình huống thực tế.
Đặc biệt, việc rà soát, đánh giá việc đưa nội dung về Hiến pháp, Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam vào chương trình giáo dục, chương trình đào tạo, bồi dưỡng tại các cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân theo Nghị quyết số 27-NQ/TW; tăng cường phối hợp chỉ đạo, thực hiện công tác giáo dục pháp luật trong cơ sở giáo dục và đào tạo, cơ sở giáo dục nghề nghiệp đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo chú trọng triển khai thực hiện với kết quả.
Ngày 12/9/2025, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư số 17/2025/TT-BGDĐT về việc sửa đổi, bổ sung một số nội dung trong Chương trình giáo dục phổ thông (ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho phù hợp với chủ trương, đường lối của Đảng và pháp luật của Nhà nước trong việc sửa đổi Hiến pháp, thực hiện chính quyền địa phương hai cấp và việc sáp nhập địa phương. Trong đó:
- Đối với giáo dục phổ thông:
(i) Chương trình môn Giáo dục công dân (môn Đạo đức ở tiểu học, môn Giáo dục công dân ở Trung học cơ sở và môn Giáo dục kinh tế và pháp luật ở Trung học phổ thông) giữ vai trò chủ đạo trong việc giúp học sinh hình thành, phát triển ý thức và hành vi của người công dân. Thông qua các bài học về lối sống, đạo đức, pháp luật, kinh tế, môn Giáo dục công dân góp phần bồi dưỡng cho học sinh những phẩm chất chủ yếu và năng lực cốt lõi của người công dân, đặc biệt là tình cảm, niềm tin, nhận thức, cách ứng xử phù hợp với chuẩn mực đạo đức và quy định của pháp luật, có kĩ năng sống và bản lĩnh để học tập, làm việc và sẵn sàng thực hiện trách nhiệm công dân trong sự nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc và hội nhập quốc tế.
(ii) Ở giai đoạn giáo dục cơ bản: môn Đạo đức và môn Giáo dục công dân là các môn học bắt buộc. Nội dung chủ yếu của môn học là giáo dục đạo đức, kĩ năng sống, pháp luật và kinh tế.
(iii) Ở giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp: Môn giáo dục pháp luật là môn học lựa chọn theo định hướng nghề nghiệp. Nội dung chủ yếu của môn học là học vấn phổ thông, cơ bản về kinh tế, pháp luật phù hợp với lứa tuổi; mang tính ứng dụng, thiết thực đối với đời sống và định hướng nghề nghiệp sau trung học phổ thông của học sinh.
(iv) Đối với cấp Trung học phổ thông: Nội dung giáo dục pháp luật được triển khai trong môn học Giáo dục quốc phòng an ninh và môn Giáo dục kinh tế và pháp luật.
Đối với cấp tiểu học: Mạch giáo dục pháp luật là một trong bốn mạch nội dung của chương trình môn học ở bậc tiểu học. Theo chương trình môn học, nội dung giáo dục pháp luật về quản lí vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ; luật nghĩa vụ quân sự và trách nhiệm của học sinh.
Đối với cấp Trung học cơ sở: Nội dung giáo dục pháp luật được triển khai từ lớp 6 đến lớp 9, với thời lượng 25% tổng thời lượng chương trình.
Đối với cấp Trung học phổ thông: Nội dung giáo dục pháp luật được triển khai trong môn học Giáo dục quốc phòng an ninh và môn Giáo dục kinh tế và pháp luật.
(v) Đối với môn Giáo dục quốc phòng an ninh: Đây là môn học bắt buộc trong giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp[1].
(vi) Đối với môn Giáo dục kinh tế và pháp luật: Đây là môn học lựa chọn theo định hướng nghề nghiệp của học sinh. Nội dung giáo dục pháp luật chiếm 50% thời lượng trong chương trình (tương đương 35 tiết/năm học) chưa bao gồm thời lượng dành cho chuyên đề tự chọn. Đối với các nội dung chuyên sâu về Hiến pháp, nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam được tổ chức giảng dạy cho học sinh lớp 10, môn Giáo dục kinh tế và pháp luật, với thời lượng khoảng 24 tiết học.
- Đối với giáo dục đại học:
Theo quy định của Luật Giáo dục đại học hiện nay, thì cơ sở giáo dục đại học tự chủ trong việc xây dựng, ban hành chương trình đào tạo trình độ cao đẳng, đại học, thạc sĩ, tiến sĩ. Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức biên soạn giáo trình sử dụng chung các môn lý luận chính trị, quốc phòng - an ninh để làm tài liệu giảng dạy, học tập trong các cơ sở giáo dục đại học.
Đối với các cơ sở giáo dục đại học đào tạo ngành luật, trong chương trình đào tạo xác định Hiến pháp là một môn học bắt buộc và độc lập từ nhiều năm nay, năm 2025 được Bộ GDĐT xác định cụ thể tại Quyết định số 678/QĐ-BGDĐT ngày 14/3/2025 ban hành Chuẩn chương trình đào tạo lĩnh vực Pháp luật trình độ đại học và Hiến pháp là kiến thức bắt buộc trong yêu cầu chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo.
Đối với các cơ sở giáo dục đại học đào tạo không đào tạo ngành luật, có môn học pháp luật đại cương là môn bắt buộc, trong đó có nội dung giảng dạy về Hiến pháp.
Trần Thị Phượng
Phòng Chính sách và pháp luật
Cục Phổ biến, giáo dục pháp luật và Trợ giúp pháp lý
[1] Lớp 10: Nội dung cơ bản một số luật về quốc phòng và an ninh Việt Nam; ma túy, tác hại của ma túy; một số hiểu biết về an ninh mạng; bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội;
Lớp 11: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Công hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; phòng chống tệ nạn xã hội ở Việt Nam trong thời kì hội nhập quốc tế; một số vấn đề vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường; pháp luật về quản lí vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ; luật nghĩa vụ quân sự và trách nhiệm của học sinh